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http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/3931| Titel: | História e cultura afro no ensino de história através do documentário Atlântico Negro na rota dos Orixás |
| Sonstige Titel: | Afro history and culture in the teaching of history through the documentary Atlântico Negro on the route of the Orixás |
| Autor(en): | Santos, Camila Batista dos |
| metadata.dc.contributor.advisor1: | Xavier, Mônica Medeiros |
| Stichwörter: | Lei 10.639/03;Fontes;Cultura Afro-Brasileira |
| Erscheinungsdatum: | 10-Dez-2018 |
| Herausgeber: | Universidade do Estado do Amazonas |
| metadata.dc.description.resumo: | Este artigo tem como finalidade refletir sobre a história e cultura afro no ensino de história através do documentário atlântico negro. Abordando questões como a lei 10.639/03, que instituiu a obrigatoriedade da discussão sobre a cultura afro-brasileira nas escolas desde o ensino fundamental ao médio, público e particular. Buscamos também discutir o uso de novas metodologias e fontes em sala de aula, pois o professor precisa de novas ferramentas além do livro didático para criar uma aula mais dinâmica. Para isso fez-se necessário a análise do documentário atlântico negro na rota dos orixás (1998) do diretor Renato Barbiere, que aborda questões ligadas ao tema ensino de história africana e afro-brasileira, pois o filme faz uma reflexão sobre os aspectos dos dois continentes. |
| Zusammenfassung: | This article aims to reflect on Afro history and culture in the teaching of history through the black atlantic documentary. Addressing issues such as law 10.639/03, which established the obligation to discuss Afro-Brazilian culture in schools from elementary to high school, public and private. We also seek to discuss the use of new methodologies and sources in the classroom, as the teacher needs new tools in addition to the textbook to create a more dynamic class. For this, it was necessary to analyze the documentary black atlantic on the route of the orixás (1998) by director Renato Barbiere, which addresses issues related to the teaching of African and Afro-Brazilian history, as the film reflects on aspects of both continents. |
| URI: | http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/3931 |
| Enthalten in den Sammlungen: | TMP-2018 |
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