A utilização do principio fundamental da contagem para a resolução de problemas combinatórios no 2º ano do ensino médio

Nascimento, Christiano dos Santos

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Nascimento, Christiano dos Santos	-
dc.date.available	2018-02-22T15:20:11Z	-
dc.date.issued	2018-01-09	-
dc.identifier.citation	NASCIMENTO, Christiano dos Santos. A utilização do princípio fundamental da contagem para a resolução de problemas combinatórios. Manaus: UEA, 2017. 68 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorioinstitucional.uea.edu.br/handle/riuea/797	-
dc.description	O estudo da matemática é visto pelos discentes como um bicho de sete cabeças. E os mesmos apresentam dificuldades tais como resolução de operações básicas (multiplicação e divisão). Em particular essas operações são triviais para o ensino do princípio fundamental da contagem. Entender matemática para os alunos não é tão simples. E se tratando da resolução de problemas matemáticos o quadro fica ainda mais grave, pois se os alunos já não querem estudar matemática, imagine resolver situações problema.	pt_BR
dc.description.abstract	The study of mathematics is seen by students as a seven-headed beast. And the difficulties such as solving basic operations (multiplication and division). In particular, these operations are trivial in teaching the fundamental principle of score. Understanding math for students is not so simple. And if it is the resolution of mathematical problems the picture becomes even more serious, because if the students no longer want to study math, imagine solving problem situations.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade do Estado do Amazonas	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/	*
dc.subject	Problemas combinatórios	pt_BR
dc.subject	Matemática - ensino aprendizagem	pt_BR
dc.title	A utilização do principio fundamental da contagem para a resolução de problemas combinatórios no 2º ano do ensino médio	pt_BR
dc.title.alternative	Use of the fundamental principle of counting to combinator problems solving in the 2 ND year of education medium	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.date.accessioned	2018-02-22T15:20:11Z	-
Aparece nas coleções:	ENS - Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação

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A UTILIZAÇÃO DO PRINCIPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMBINATÓRIOS NO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO.pdf		3,87 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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