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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorOrdonez, Karen Lorena Taunama-
dc.date.available2023-06-20-
dc.date.available2023-08-07T15:28:48Z-
dc.date.issued2023-07-28-
dc.identifier.urihttp://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/4946-
dc.description.abstractThis work has as its theme Playing in the learning process and development in early childhood education. Our general objective was to analyze the importance of play for the children's world and its contributions in children's learning and development. The specific ones were: discussing the importance of games for the teaching and learning process of children; review Brazilian legislation on early childhood education; understand the features and contributions of the treasure basket, heuristics section, tray of experimentation and role playing for the development and formation of child. To achieve the objectives, a bibliographical research was carried out and documentary with a qualitative and dialectical approach. In the results and discussions, we discussed the legislation of early childhood education such as the LDB, DCNEI and BNCC, clarifying the rights of children in the educational field and in the act of playing, in addition to to discuss the contribution of the game that the researches of the theoretical reference pointed. We conclude play is an essential part of education planning infantile because it helps children to develop and express their perceptions about what they are learning.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade do Estado do Amazonaspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectBrincadeira. Aprendizagem. Desenvolvimento. Educação Infantilpt_BR
dc.subjectJoke. Learning. Development. Child educationpt_BR
dc.titleA Brincadeira no processo de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantilpt_BR
dc.title.alternativePlay in the process of learning and development in Early Childhood Educationpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.date.accessioned2023-08-07T15:28:48Z-
dc.contributor.advisor1Printes, Jocicleia Souza-
dc.description.resumoO referido trabalho tem como tema A brincadeira no processo de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil. Tivemos como objetivo geral analisar a importância da brincadeira para o mundo infantil e suas contribuições na aprendizagem e desenvolvimento das crianças. Os específicos foram: discutir a importância das brincadeiras para o processo de ensino e aprendizado das crianças; revisar a legislação brasileira sobre a educação infantil; compreender as características e contribuições do cesto de tesouro, seção heurística, bandeja de experimentação e a brincadeira de papeis para o desenvolvimento e formação da criança. Para alcançar os objetivos, foi realizado uma pesquisa bibliográfica e documental de abordagem qualitativa e dialética. Nos resultados e discussões, discorremos sobre a legislações da educação infantil como a LDB, DCNEI e BNCC, esclarecendo os direitos das crianças no campo educacional e no ato do brincar, além de discutirmos a contribuição da brincadeira que as pesquisas do referencial teórico apontaram. Concluímos a brincadeira é parte essencial no planejamento da educação infantil porque ajuda as crianças a se desenvolverem e expressar suas percepções sobre o que estão aprendendo.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
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dc.publisher.initialsUEApt_BR
Aparece nas coleções:CESTB_TCC_2023

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