DSpace logo

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/3846
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorRocha, Mislane Tavares da-
dc.date.available2022-04-27-
dc.date.available2022-04-27T14:00:31Z-
dc.date.issued2019-12-15-
dc.identifier.citationROCHA, Mislane Tavares da. Implementação de ações de educação ambiental: resíduos sólidos com foco na reciclagem. 2019 44f. TCC (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Amazonas, Boca do Acre.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/3846-
dc.description.abstractThe present study deals with an intervention with the students of the sixth year of elementary school of a public school, in the municipality of Boca do Acre - AM. to solid waste. The adopted methodology is based on the qualitative approach. From the point of view of technical procedures it is an action research. The target audience was students from a 6th grade class. The procedures for data collection consisted of the application of two questionnaires, participant observation, lectures and recycling workshops. The results show a change in the perception of those involved in the study about the problem of solid waste and the importance of recycling as a strategy for environmental conservation.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade do Estado do Amazonaspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação Ambientalpt_BR
dc.subjectResíduos sólidospt_BR
dc.subjectReciclagempt_BR
dc.titleImplementação de ações de educação ambiental: resíduos sólidos com foco na reciclagempt_BR
dc.title.alternativeImplementation of environmental education actions: solid waste with a focus on recyclingpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.date.accessioned2022-04-27T14:00:31Z-
dc.contributor.advisor1Cavalcanti, Maria do Perpétuo Socorro da Rocha-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0245384190901936pt_BR
dc.contributor.referee1Cavalcanti, Maria do Perpétuo Socorro da Rocha-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0245384190901936pt_BR
dc.contributor.referee2Souza, Rayane Delmondes da Silva-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/0828753816172611pt_BR
dc.contributor.referee3Damasceno, Andrey Azedo-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/6824315527850712pt_BR
dc.description.resumoO presente estudo trata de uma intervenção junto aos alunos do sexto ano de Ensino Fundamental de uma escola pública, no município de Boca do Acre – AM, tendo como objetivo geral analisar a percepção dos alunos de ensino fundamental da escola Estadual Danilo Corrêa, com relação aos resíduos sólidos. A metodologia adotada apoia-se na abordagem qualitativa. Do ponto de vista dos procedimentos técnicos trata-se de uma pesquisa-ação. Teve como público-alvo, alunos de uma turma de 6º ano. Os procedimentos para a coleta de dados consistiram na aplicação de dois questionários, observação participante, realização de palestras e oficinas de reciclagem. Os resultados evidenciam uma mudança de percepção por parte dos envolvidos no estudo, sobre a problemática do resíduo solido e a importância da reciclagem como estratégia para a conservação ambiental.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.relation.referencesABÍLIO, F. J. P. Ética, cidadania e educação ambiental. In: ANDRADE, M. O. de (Org.). Meio ambiente e desenvolvimento: bases para uma formação multidisciplinar. João Pessoa: Universitária da UFPB, 2008. 354 p. ALENCAR, M. M. M. et al. Reciclagem de lixo numa Escola Pública do Município de Salvador. Candombá - Revista Virtual, Salvador, v. 1, n 2, p. 96-113, jul./dez. 2005. Disponível em: <http://revistas.unijorge.edu.br/candomba/2005-v1n2/pdfs/Marileia Alencar2005v1n2.pdf>. Acesso em: 21 jun. 2019. ALVES, G. de F.; COSTA, F. M. da; CARVALHO, T. M. M. de; SILVA, F. R. Pesquisa sobre coleta seletiva e reciclagem com alunos do ensino médio de escola pública na cidade de Ituiutaba. Revista de Extensão da UNIVASF. Minas Gerais, Extramuros, v. 5, n. 1, p. 122-128, 2017. Disponível em: < http://www.periodicos2.univasf.edu. br/index. php/extramuros/article/view/901/813>. Acesso em: 14 jun. 2019. AZEVEDO, C. J. C. de. Concepção e prática da população em relação ao lixo domiciliar na área central da cidade de Uruguaiana- RS. Uruguaiana, PUCRS Campus II, 1996. Monografia de Pós-graduação em Educação ambiental. BECKER, D. V; BARCELLOS, O; VEIGA, V. D. Questão de Micro Lixo no desenvolvimento de Educação para Sustentabilidade. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, p. 39, 2013. BRITTO, C. Educação e Gestão Ambiental. Salvador: Ministério do Meio Ambiente, 2000. BROLLO, M. J.; SILVA, M. M. Política e gestão ambiental em resíduos sólidos. Revisão e análise sobre a atual situação no Brasil. In: 21º CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA SANITÁRIA E AMBIENTAL, João Pessoa, Paraíba, ABES, 2001. Disponível em: <http://www.bvsde.paho.org/bvsaidis/brasil21/vi078.pdf>. Acesso em: 13 jul. 2019. BURGIERMAN, D. R. A terceira fronteira. Sustentável é pouco: Ideias e experiências que vão além do discurso da sustentabilidade, 2010. Disponível em:<http://veja.abril.com.br/blog/denis-russo/consumo/a-terceirafronteira>. Acesso em: 18 dez. 208 CORREA, S. E. de O. O conhecimento da problemática ambiental do lixo na visão dos alunos de 5a a 8a séries em escolas municipais de Itaqui- RS. Uruguaiana, PUCRS- Campus II, 2001. Monografia de pós-graduação. Educação. . CORREIA, J. N.; FEGUEIREDO-DE- ANDRADE, C. A.; LIMA, N. B. et al. Lixo e reciclagem: a percepção ambiental de estudantes de escola públicas e privada do município de Bom Jesus do Itabapoana, Estado do Rio de Janeiro. Perspectivas online e Ciências humanas e sociais aplicada, Campos dos Goytacazes, v. 15, n. 6, 2016. Disponível em: < http://ojs3.perspectivasonline.com.br/index.php/humanas _sociais_e_aplicadas/article/download/972/772>. Acesso em: 07 dez. 2018. 39 FADINI, P. S.; FADINI, A. A. B. Lixo: desafios e compromissos. Disponível em: <http://sbqensino.foco.fae.ufmg.br/uploads/314/lixo.pdf>. Acesso em: 18 jun. 2018. FELIX, R. A. Z. Coleta seletiva em ambiente escolar. Revista eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, Rio Grande, v.18, n. 1, p. 56-71, 2007. Disponível em: <https://periodicos.furg.br/remea/article/view/3321/1985>. Acesso em: 20 dez. 2018. FILHO, H. M. V. Plástico: Descrição e Análise do Ciclo de Reciclagem. Monografia de graduação do Centro de Ciências Sociais - CCS, Departamento de Geografia e Meio Ambiente, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, 2006. FONSECA, J. J. S. Metodologia da Pesquisa Cientifica. Fortaleza: UEC, 2002. 127 p. GADOTTI, M. Perspectivas Atuais da Educação. Disponível em:<http://www.scielo .br/pdf/spp/v14n2/9782.pdf>. Acesso em: 25 nov. 2010. GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ed. São Paulo: Atlas, 2008. 220 p. GONÇALVES, P. A reciclagem integradora dos aspectos ambientais sociais e econômicos. Rio de Janeiro: DP&A: FASE, 2003. 182 p. GOUVEIA, N. Resíduos Sólidos urbanos: impactos socioambientais e perspectivas de manejo sustentável com inclusão social. Disponível em:<http://www.scielo.br/pdf/ csc/v 17n6/v17n6a14.pdf>. Acesso em: 20. dez. 2018. GUARIM, V. L. M. S. Barranco Alto: Uma experiência em Educação Ambiental. Cuiabá: UFMT, 2002. 134 p. GUIMARÃES, M. Abordagem relacional como forma de ação. In: GUIMARÃES, M. (Org.). Caminhos da educação ambiental: Da forma à ação. Campinas, SP: Papirus, 2006. (p. 9-16) 112 p. HESS, S. Educação Ambiental: nós no mundo. 2 ed. Campo Grande: Ed. UFMS, 2002. 192 p. LEMOS, J. C.; LIMA, S. do C. Segregação de resíduos de serviços de saúde para reduzir os riscos à saúde pública e ao meio ambiente. Bioscience Journal, v.15, n. 2, Uberlândia, p. 21-27,1999. Disponível em: <http://www.seer.ufu.br/index.php/bios ciencejournal/issue/archive>. Acesso em: 08 jul. 2019. MARONDIN, V. S.; BARBA, I. S.; MORAIS, G. A. Educação ambiental com os temas geradores de lixo e água e a confecção de papel reciclável artesanal. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2, 2004, Belo Horizonte. Anais... Belo Horizonte, 2004. Disponível em: < https://www.ufmg.br/com grext/Educa/Educa62.pdf>. Acesso em: 13 dez. 2018. OLIVEIRA, M. S. J. L. et al. Meio ambiente e educação ambiental na percepção de professores de ensino fundamental e médio. Revista de Biologia e Farmácia, v. 3, n. 1, p. 88-104, 2009. 40 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: Meio ambiente saúde / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: p. 23, 36, 224. 1997. PNUD. Educação Ambiental na Escola e na Comunidade. Brasília: Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento/ONU, 1998. SEGURA, D. S. Educação ambiental na escola pública: da curiosidade ingênua à consciência crítica. São Paulo: Annablume/FAPESP, 2001. 214 p. SILVA, D. T. S. Educação Ambiental: coleta seletiva e reciclagem de resíduos sólidos na escola. Cachoeirinha-RS: FASB, 2007. SOUZA, G. S. de; MACHADO, P. B.; REIS V. R. dos; SANTOS A. S. dos; DIAS, V. B. Educação ambiental como ferramenta para o manejo de resíduos sólidos no cotidiano escolar, Revista Brasileira de Educação Ambiental, Rio Grande, v. 8, n. 2, p.118-130, 2013. Disponível em: < https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/ article/view/1792/1220>. Acesso em: 28 jul. 2019. TAGLIEBER, J.E. e GUERRA, A.F.S. (orgs.) Pesquisa em Educação Ambiental: pensamentos e reflexões de pesquisadores em Educação Ambiental. Pelotas: Editora Universitária/UFPel, 2004. p. 55-77. ZANI, L. A arte de reutilizar. Manual de atividades plásticas. Disponível em: <http://www.luciazani.pt/Slides5R.pdf>. Acesso em: 29 ago. 2018.pt_BR
dc.subject.cnpqCiências Biológicaspt_BR
dc.publisher.initialsUEApt_BR
Aparece nas coleções:NESBCA - Trabalho de Conclusão de Curso Graduação

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
Implementação de ações de educação ambiental - Resíduos sólidos com foco na reciclagem.pdf886,25 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.