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Data do documento | Título | Autor(es) |
13-Jan-2019 | Elaboração de uma representação interdisciplinar da história da termodinâmica | Silva, Geilson Rodrigues da; Errobidart, Nádia Cristina Guimarães |
13-Jan-2019 | Design de problemas com o uso de tecnologias digitais uma perspectiva metodológica na educação matemática | Figueiredo, Fabiane Fischer; Groenwald, Claudia Lisete Oliveira |
13-Jan-2019 | Astronomia cultural um levantamento bibliográfico dos saberes sobre o céu de culturas indígenas | Bueno, Márdila Alves; Oliveira, Elrismar Auxiliadora Gomes; Nogueira, Eulina Maria Leite; Rodrigues, Marta de Souza |
13-Jan-2019 | Alunos resolvem problemas envolvendo equivalência de frações em situação quociente | Silva, Angélica da Fontoura Garcia; Canova, Raquel Factori; Pinheiro, Maria Gracilene de Carvalho |
2-Jan-2019 | A prática de leitura interativa na formação inicial de professores de química | Wenzel, Judite Scherer; Colpo, Camila Carolina |
2-Jan-2018 | Percepções de alunos do ensino médio politécnico sobre tecnologia: um estudo de caso. | Rodrigues, Talissa Cristini Tavares; Ferraro, José Luís Schifino; Harres, João Batista Siqueira |
3-Jan-2018 | O uso de uma simulação computacional como ferramenta de processamento extracerebral: resultados preliminares de uma analise gestual | Pieper, Fernando do Colomby; Andrade Neto, Agostinho Serrano de |
3-Jan-2018 | O potencial pedagógico do museu do seringal vila paraíso para o ensino de ciências | Silva, Fabrícia Souza da; Santos, Sammya Danielle Florêncio dos; Terán, Augusto Fachín; Oliveira, Lindalva Sâmela Jacáuna de |
3-Jan-2018 | Jogos digitais no ensino de ciências: contribuição da ferramenta de programação scratch | Conceição, Jefferson Herlan Corrêa da; Vasconcelos, Sinaida Maria |
3-Jan-2018 | Formação de professores na perspectiva reflexiva: panorama da produção acadêmica da área de educação para ciências e a matemática | Barreiros, Gláucia Britto; Gianotto, Dulcinéia Ester Pagani |
3-Jan-2018 | Escritas reflexivas compartilhadas: Movimentos formativos de professores | Dattein, Raquel Weyh; Zanon, Lenir Basso |
3-Jan-2018 | Desafios e contribuições da experimentação na formação inicial de professores de química | Silva, Eliana Aparecida de Morais; Leão, Marcelo Franco |
3-Jan-2018 | Comunidade de indagação online com professores: ferramentas e princípios | Silva, Willian Rubira da; Heckler, Valmir |
3-Jan-2018 | Ciências da natureza no ciclo de alfabetização dos anos iniciais: potencialidades didáticas da história infantil ‘um amor de confusão | Vestena, Rosemar de Fátima; Silva, Jéssica de Oliveira Ribas; Bastos, Giséli Duarte |
3-Jan-2018 | Atividade educativa com esqueletos de animais silvestres em exposição itinerante | Mendonça, Bárbara Gurgel de; Peruquetti, Patricia Ferreira; Marín, Yonier Alexander Orozco; Carvalho, Yuri Karaccas de |
3-Jan-2018 | Abordagem das geociências no ensino infantil de Caçapava do Sul, RS: a form[ação] dos vulcões | Gomes, Cristiane Heredia; Sperandio, Diogo Gabriel; Borges, Natália Pinheiro; Dessart, Rafael Lima |
2-Jan-2018 | Produção de materiais didáticos acessíveis para o ensino de química orgânica inclusivo | Paulo, Paula Rodrigues N. F.; Borges, Márcia Narcizo; Delou, Cristina Maria C. |
2-Jan-2018 | Laboratório de informática no ensino de ciências numa perspectiva ctsa a luz da teoria da aprendizagem significativa | Oliveira, Marilene Kreutz de; Silva, Josias Ferreira da; Rizzatti, Ivanise Maria; Flôres, Aparecida Maria Ramos Simão |
2-Jan-2018 | Khan Academy- uma ferramenta gamificada em ensino e aprendizagem de matemática | Aflitos, Ozanira Lima dos; Albuquerque, Teresa Kátia Alves de; Freires, Leogildo Alves; Oliveira, Marilene Kreutz de; Moura, Lenir Santos do Nascimento; Flôres, Aparecida Maria Ramos Simão |
2-Jan-2018 | Experimentação no ensino de ciências: relato de experiência e proposta interdisciplinar | Santos, Marlene Schlup; Lima, Régia Chacon Pessoa de; Oliveira, Josimara Cristina de Carvalho |
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