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dc.contributor.authorSicsú, Delma Pacheco-
dc.date.available2019-12-14-
dc.date.available2019-12-17T15:19:21Z-
dc.date.issued2013-08-22-
dc.identifier.urihttp://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/1877-
dc.description.abstractThe objective of this work is to address the ,literary imaginaryin Amazonian Children and Youth Literature,taking nineteennarratives asobject of analysis. The nineteen narratives were written by Elson Farias, Zemaria Pinto, Thiago de Mello, Wilson Nogueira, Roní Wasiri Guará, Jaime Diakara and Yaguarê Yamã. This current work comes from the need to investigate Children and Youth Literature because of the fact that this literature is not well know nand does not have academic research. The research will take the literary imaginary as a theoretical assumption for consideringit avast field of investigation around the symbols found in literature, which does not end, because it considers its manifestatio nand significance according to the historical and cultural context to whichit belongs. Therefore, its basis will be theoretical studies that consider the imaginary as something not closed, but as an open field of investigation that will receive new meaning according to the cultural context to which it belongs. Besides the imaginary, this research also deals with electronic support, in particular the website as a means to archive, promote and criticize Amazonian Children and Youth Literature. The aim of this research is to contribute not only to a better understanding of how the literary imaginary manifests in Amazonian Children and Youth literature, but also to contribute to the construction of an archive that can protect this literature, which is as important as the Amazonian literature intended for adult audiences. Theoretical support for this research will be the studies of Bachelard (1993), Durand (2002), and Trinidad and Laplatine (1997), Levy (1996) and others who maycontribute to the current study. This research proposal is believed tobe relevant because besidesstudying theliterary imaginaryin Amazonian Children and Youth Literature, it also intends to archive it in order tooffer futureresearchersa source ofresearch on it. Keywords: Imaginary, AmazonianChildren and Youth Literature, Electronic support.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade do Estado do Amazonaspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectImagináriopt_BR
dc.subjectLiteratura Infantojuveni l- Amazonensept_BR
dc.subjectSuporte eletrônicopt_BR
dc.titleO imaginário em narrativas da literatura infantojuvenil amazonensept_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.date.accessioned2019-12-17T15:19:21Z-
dc.contributor.advisor1Maia, Gleidys Meyre da Silva-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1917935210603636pt_BR
dc.contributor.referee1Maia, Gleidys Meyre da Silva-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1917935210603636pt_BR
dc.contributor.referee2Neves, Auriclea Oliveira das-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5168560066715693pt_BR
dc.contributor.referee3Páscoa, Luciane Viana Barros-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/7175920728861467pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6349998977516397pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho tem como objetivo tratar sobre o imaginário literário na literatura infantojuvenil amazonense tomando como objeto de análise dezenove narrativas. As dezenove narrativas tem como autores Elson Farias, Zemaria Pinto, Thiago de Melo, Wilson Nogueira, Roní Wasiri Guará, Jaime Diakara e Yaguarê Yamã. O presente trabalho parte da necessidade de investigar a literatura infantojuvenil pelo fato de que esta literatura ser pouco conhecida e não ter pesquisas acadêmicas. A pesquisa tomará o imaginário literário como pressuposto teórico por considerá-lo um campo vastíssimo de investigação em torno dos símbolos presentes na literatura e que não se esgota, pois considera sua manifestação e significação conforme o contexto histórico e cultural em que se faz presente. Por isso, tomar-se-ão como base os estudos de teóricos que consideram o imaginário não como algo fechado, mas como um campo aberto de investigação que vai se ressignificando conforme o contexto cultural em que se faz presente. Além do imaginário, a pesquisa trata também dos suportes eletrônicos, em especial o site, como meio para arquivar, divulgar e criticar a literatura infantojuvenil amazonense. Pretende-se nesta pesquisa contribuir não apenas para um melhor entendimento de como se manifesta o imaginário literário na literatura infantojuvenil amazonense, mas também contribuir na construção de um arquivo que possa resguardar esta literatura tão importante quanto à literatura amazonense destinada ao público adulto. Como suporte teórico desta pesquisa utilizar-se-á dos estudos de Bachelard (1993), Durand (2002), Laplatine e Trindade (1997), Levy (1996) e outros que possam contribuir no estudo em questão. Acredita-se ser relevante a presente proposta de pesquisa, pois além de se estudar o imaginário literário na literatura infanto-juvenil amazonense, procurar-se-á também arquivá-la a fim de oferecer aos futuros investigadores uma fonte de pesquisa sobre ela. Palavras chave: Imaginário, Literatura Infantojuvenil Amazonense, Suporte eletrônico.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Letras e Artespt_BR
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Manaus: Valer, 2001 (Coleção: Aventuras do Zezé na Floresta Amazônica) ______________O romance dos sapos. Manaus: Valer, 2001 (Coleção: Aventuras do Zezé na Floresta Amazônica) ______________Procurando a noite verdadeira. Manaus: Valer, 2001 (Coleção: Aventuras do Zezé na Floresta Amazônica) ______________Noite de viração. Manaus: Valer, 2001 (Coleção: Aventuras do Zezé na Floresta Amazônica) ______________Viajando com o boto no fundo do rio. Manaus: Valer, 2001 (Coleção: Aventuras do Zezé na Floresta Amazônica) ______________A origem das estrelas. Manaus: Valer, 2001 (Coleção: Aventuras do Zezé na Floresta Amazônica) ________________ De mãos dadas com a paz. Manaus: Valer, 2001 (Coleção: Aventuras do Zezé na Floresta Amazônica) 147 ______________ As aves pedem ajuda. Manaus: Valer, 2001 (Coleção: Aventuras do Zezé na Floresta Amazônica) ______________ O jovem tamarindo. Manaus: Valer, 2001 (Coleção: Aventuras do Zezé na Floresta Amazônica) GUARÁ, Roní Wasirí. 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dc.subject.cnpqLínguistica, Letras e Artespt_BR
dc.publisher.initialsUEApt_BR
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